PROGRAMA v.2.0
OBJETIVOS

lograr la comprensión de las diferentes actitudes de creación que se han dado hasta hoy en el entorno de la red. a través de la sensibilización y la actualización "histórica" de las formas de arte basadas en un computador y soportados por los nuevos medios, en especifico en el internet, para el efecto de este curso.


PROGRAMA RESUMIDO

curso teórico basado en ejemplos prácticos, a través de obras del "periodo histórico" del :::net_art:::y algunos desarrollos de software posteriores aun no clasificados. con énfasis en como dichas creaciones influyen desde el terreno de lo virtual nuestro dominio de lo real. al construir nuevos ordenes de interacción social.


METODOLOGÍA

a través de la presentación de sitios y obras se discutirán contenidos tanto tecnológicos como conceptuales, un análisis que nos ayudara a comprender la estética de la red y sus posibles usos. iremos trabajando en paralelo con los otros cursos en el desarrollo de un sitio que servirá para enseñar nuestros experimentos sino también como lugar común para futuras acciones en la red.


PROGRAMA DETALLADO

1semana: es esto arte? (periodo histórico del "net_art")

introducción al :::net_art::: a través de las definiciones ya conocidas, las trabajadas por los artistas, A.Shulgin, N.Bookchin, Darko fritz, Vuk Cosic, Tilman Baumgartel y la mía como moderador/navegador/investigador de los diferentes discursos acerca del ::net_art::. presentación de obras de arte de la red. (con obras de: Olia lialina, Heath Bunting, Daniel Garcia Andujar, Shulgin, Bookchin, entre otros).

ejercicio: bajar de la red, hacer un elemento digital o conseguir una direccion url que exprese una idea de lo que entendemos por arte electrónico. limite de 1mega.suscribirse a nuestra lista de correo del curso y expresar públicamente los intereses a desarrollar en el curso.


2semana: que veo, que siento! soy incompatible?

se planteara en lo practico, el problema estético que hace referencia al uso del navegador a sus versiones y plug-ins (breve introducción al html a través de programación orientada por objetos goLive o dreamwaver), otras posibilidades para acceder a la información, "browser art" ejemplificado con I/O/D "the web stalker" o ICAB, ademas de Linker, netomat y la ultima pieza de jodi ".com"

ejercicio: one click fuck me. bucles y scripts que den errores. construir interactividad. links perdidos. programación de una pagina con objetos reciclados, encontrados, o creados..se valen los errores. usando netscape composer o golive o dreamweaver.

3semana: como así? entonces que es esto!?? (activismo o artivismo, el código fuente como obra de arte)

después de haber planteado en la primera sesión lo que se conoce como el periodo histórico del net art, procedemos a introducir la relativa importancia del código, es decir del lenguaje de programación como factor fundamental de la obra y la importancia del hecho de lo colaborativo, factor fundamental de todo lo relacionado con la red. Ejemplos de activismo a través de sitios como irational, tao, fiambreras, sindominio, ecn, mongrel, linux como obra de arte o floodnet como arma de la infoguerra.

ejercicio: mp3, aiff, wav, formatos de sonido. investigar acerca de sus usos y conseguir o hacer sonidos digitales.

4semana: a si! pues entonces mire esto.

desde la primera sesión tendremos una lista de correo. Así haremos uso del medio como soporte de aprendizaje y aproximación al medio. revisaremos en esta sesión las diferentes listas. nettime, aleph-eco, iberoamerica-act, rhizome, syndicate, attack. que sicopatologia presentan, quienes las moderan o que tan crudas y salvajes llegan a ser los estados logrados por sus diversos contenidos...En lo practico se hará una intro. a programas de manejo de correo electrónico como eudora y outlook. Como optimar la comunicación electrónica.

ejercicio: post, publicar online, empezaremos a usar la red para abrir espacio a nuestros intereses, para comunicarnos. se trata de discutir online los conceptos que nos interesan. el tiempo, la interactividad, las cualidades y fallos del medio.

5semana: ya soy un artista electrónico entonces? o alguien me ha clonado?? (hacker art, W. Benjamin en tiempo real, el problema del aura, la copia y el original)

en lo practico se darán claves para copiar códigos de otras paginas. algunos scripts de java, el uso de daremos inicio a la construcción de nuestro proyecto común a través de los aportes del grupo.

6semana: en donde estamos?, en colombia!??

entramos a conocer el don de la ubicuidad a través de sitios como etoy, rtmark, 01010101.org, las presiones de las corporaciones multinacionales y el furor del dot.comunismo. Esta sesión se presenta un poco mas teórica pero los ejemplos online no nos dejaran decaer en aburrimiento. con sitios de diferentes rincones del planeta. revisaremos sitios que hagan referencia al arte electrónico en latinoamérica, y sitios que no estén enfocados hacia fines comerciales. hablaremos de la importancia del contenido y el entretenimiento. (infotaintment)

ejercicio: colaboración. compartiremos la construcción de una narrativa online, el ejercicio del cadáver exquisito en la red.posiblemente con estudiantes de artes de la nacional en medellin.

7semana: (bookmark me!) hazme uno de tus favoritos!

(compartir sitios, música, imágenes o todo tipo de archivo es una de las cosas que nos gusta hacer para fomentar la economía del regalo en internet). el caso napster y el nuevo furor del protocolo puerto a puerto, una de las herramientas que promete cambiar la cara de la actual red.

ejercicio: ensayaremos otros protocolos, gnutella, para compartir archivos-regalo.


8semana: que!?que!?, en tiempo real.

introducción al irc, herramienta básica desarrollada en finlandia, una de las fundamentales para el trabajo en grupo, para la colaboración en tiempo real. servirá para ejercicios de proyectos colaborativos, un paso mas alla del foro a través de la lista de correo. Exploraremos gráficamente las posibilidades para abreviar el lenguaje con la ayuda de los caracteres especiales del teclado, como "optimizacion" de la comunicación a través del lingo, introducción al concepto de encriptación. PGP.

ejercicio: gráficamente desarrollaremos un alfabeto de español abreviado con los caracteres especiales, esto lo podemos poner en un foro abierto con algunas de las listas latinas, así abriremos un poco nuestro horizonte.(mn9fuck)


9semana: en busca del tiempo perdido...

sistemas de compresión que permiten realizar "streaming", el envío de información en tiempo real a los otros usuarios conectados a la red. En la practica podremos experimentar con la creación de una radio/tv pirata en el internet.

ejercicio: se prepararan clips de audio y video para su posterior compresión. cada uno de los participantes tendrá claro que tipo de aporte en cuanto a creación personal hará para el proyecto común. ya sea texto crudo, animado, experimentación con audio, video y un simple scroll en ascii.


10semana: radio libre, video libre!!

continuando con el tema de la semana anterior, esta semana se dedicara de lleno a resolver problemas técnicos acerca de como comprimir la información para ponerla en la red, haremos uso del ftp. protocolo para administrar los archivos que se subirán/ubicaran en el servidor de internet.

ejercicio:haremos uso de ftp para subir a la red archivos para streaming.


11semana: de campaña a la campiña. la propaganda como complemento. de lo local a lo global.

el uso de medios complementarios para llamar visitantes a nuestras ideas, el graffiti, las calcomanías, las camisetas sumados a las invitaciones en las listas de correo internacionales, se redactaran textos en ingles, con la intención de ser publicados en las listas. (invitación a nuestro sitio).

ejercicio: desde hacer graffiti en el transmilenio/metro hasta traer la camiseta o un video clip para la promoción de nuestro sitio.

12semana: geopolítica?? o suficientes problemas tenemos ya..!?

introducción al concepto de la info-etica, planteado por la UNESCO y para el uso correcto de las nuevas tecnologias de la información.. semana de textos que giran alrededor de temas globales, estadísticas de usuarios y de contenidos de la red. puesta en común de ideas, sentimientos y posibles compromisos. (en lo practico seleccionaremos textos para ser editados dentro del contenido de nuestro sitio web).

ejerci_ocio: exploración de nuevos terrenos, drilling, ejercicio libre que pretende encontrar los sitios mas raros de la red. desde www fantasmas hasta los rusos o japoneses. usos no comerciales, la subred. la red pirata


13semana: aprender a escribir.

asesorías para el desarrollo de textos o traducción de documentos que encontremos en la red, ya sea en listas o en sitios enfocados al contenido y análisis de la cultura de la tecnología. es importante dar a conocer los nombres de los pensadores mas importantes de los fenómenos que suceden por el efecto de lo virtual sobre lo publico. pensar en colombia como terreno de juego. (bibliografía de la red!)

ejercicio: vj..desarrollo gráfico de loops de video y animaciones para ser remezcladas con música.soportados en software como bliss.


14semana: hablo o me callo? send!

llega el momento para estructurar lo realizado en un solo lugar en la red. lo escrito en los emails del foro de lista de correo, los experimento de compresión de audio y video, la sesión de radio, los textos escritos y pues los experimentos que resultaron interesantes al programar html. hacer publico el sitio a otros. send! (publicar!)

ejercicio: depurar para presentar públicamente lo realizado.


15semana: Status conectado...100mb/s...como viajar en tiempo real!

lista de festivales internacionales de arte de la red o de medios electrónicos, lista de instituciones, (precio de los pasajes) y maneras para solicitar residencias.
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